“生物催化生活之美”诺维信中国可持续发展教育计划
【主办单位】诺维信(中国)投资有限公司
【承办单位】中国大学生社会实践知行促进计划
一、 项目介绍
“生物催化生活之美”教育计划由诺维信(中国)投资有限公司创立于2016年,是“中国大学生社会实践知行促进计划”(简称“知行计划”)核心项目。项目针对中国生物教育现状,聚焦生物酶制剂给公众生活带来的变化,面向中国中小学生,研发了中国第一门“酶”科普课程,致力于推动以生物技术、酶、可持续发展和创新为主要内容的公众教育。诺维信持续帮助中小学生了解生物科学知识,接受优质课程教育,三年累计4万余人直接受益,其中包括101所偏远贫困地区中小学以及北京18所打工子弟学校教师和学生。同时组织高质量的教师培训5次,并邀请北京市优秀科普教师开发全新课件、录制科普示范课程视频,全面优化课程设计,提升开课中小学生科普课程质量。
2019年,诺维信“生物催化生活之美”教育计划将继续支持40+高校50+大学生实践团队,通过社会实践的方式,将优质科普课程带到更多偏远地区,开展科普课堂,持续帮助更多中小学生了解科学知识,提升科普素养。
项目现已启动高校征集,更多详细信息请登录知行计划官方网站www.zhixingjihua.com了解。
二、 奖项设置
●每所重点合作高校推荐2支团队参与;
●所有奖项由组委会与专家委员会进行统一评审;
●组委会将为每支团队提供线上电子培训和教学资源支持。
奖项名称 |
奖金 |
数量 |
全国优秀团队奖 |
¥3,000 |
16 |
最佳课件奖 |
¥2,000 |
2 |
最佳传播奖 |
¥2,000 |
2 |
最佳视频奖 |
¥2,000 |
2 |
三、大学生团队申报资格
1、团队为长期开展支教的实践团队或研究生支教团,成员不少于3人,且至少有一名生物/化学相关专业学生。
2、团队需安排1名具备传播、视频拍摄及制作能力的同学负责项目传播,组委会将提供宣传方面专业指导。
3、申报团队需获得校团委许可。
4、4月中旬,所有确定团队需在组委会指导下,登录2019年知行计划线上系统,完成项目立项申报。
四、 大学生社团任务及成果提交文件清单
时间 |
大学生任务及成果 |
3月30日前 |
团队提交《大学生团队申报表》至校团委 |
4-6月 |
① 运用组委会提供的教学资料包,升级完善课件,帮助至少650人接受科普课程教育(2课时/人); ② 为实践地教师开展至少1次教师培训; ③ 运用微信、微博等自媒体完成至少一次带项目名称及LOGO的实践宣传。 |
6月6日前 |
以下项目成果系列文件统一提交至组委会:(①—⑥为必做,且①-④由组委会统一提供模板) ① 1份《教育人数名单》.EXCEL ② 1份《实践地开课证明》.WORD ③ 1份《实践成果总结》.WORD ④ 1份《传播统计表》.EXCEL ⑤ 2课时的原创教案及配套课件.WORD&PPT ⑥ 精选实践照片10张(包括但不限于团队合照、受援地学童特写、课堂实景、实验活动等) ⑦ 以“漫游酶世界”为主题,剪辑一段3分钟左右的实践视频(选做) |
特别说明:
精选照片要求清晰度高,单张不小于1M;视频要求成像清晰稳定。
各团队提交的所有文件将由组委会全权处理,不再退还,请自行备份。
五、实践任务说明:
1、运用组委会提供的教学资料包,完成《漫游酶世界》课程教学。帮助至少650名学生接受课程教育(2课时/人);课程内容包括但不限于活动、实验、知识讲解等。
●根据教学安排完成至少2课时原创/升级教案及配套课件;
●为实践地学校教师开展至少1次科普课程教师培训,人数、形式不限。
教学资料包下载:
http://www.zhixingjihua.com/courses_details.asp?id=1
2、运用微信、微博等自媒体完成至少一次带项目名称及LOGO的实践宣传。
●团队至少3名队员微博账号关注@大学生知行计划微博,并至少完成10次互动(转发、点赞、评论等);
●宣传新闻稿中需体现【知行计划——诺维信“生物催化生活之美”教育计划】及项目LOGO;
●提交照片需带有“知行计划”旗帜的团队合照、课堂实景、实践过程特写等内容(旗帜由组委会统一发放);
●提交视频内容包括但不限于课程开展中的课堂实景、科学实验、课间活动、课程或家访中的典型故事等,紧密围绕“漫游酶世界”主题进行拍摄、剪辑,时长不超过3分钟(片头&片尾由组委会统一提供)。
六、进度安排
时间 |
内容 |
3月30日前 |
高校提交《大学生团队申报表》 |
4月30日前 |
校团委与知行计划签订《合作备忘录》 |
4-6月 |
校团委开展校园宣传;组织学生团队开展支教课程 |
6月6日前 |
提交完整实践成果资料至组委会 |
11-12月 |
项目评审,奖金发放 |
七、项目评审标准
奖项评审将基于如下标准,综合考量各方面表现,择优选拔。
评审项目 |
评审要求 |
最佳课件奖 |
① 主题性和原创性。结合课程主题纯原创,或在组委会提供教学资源包基础上升级,符合生物科普课程主题和教学要求。 ② 创新性和趣味性。课件内容及形式创新、有趣,受到教育对象认可。 ③ 系统性和逻辑性。课程内容完整、成体系,逻辑清晰、深入浅出。 ④ 普适性。课件推广到更广泛教育群体的可能性。 ⑤ 实用性。课件与实践当地实际教育状况或生活场景的结合度。 |
最佳传播奖 |
① 发布平台的数量,包括但不限于微博、微信。 ② 发布文章或视频的数量。 ③ 所有发布文章或视频的阅读量及互动量(转评赞)。 ④ 项目开展中,组织实践地教师培训的次数。 以上标准完成数量越多,获奖机会越大。 |
最佳视频奖 |
① 剧情拍摄角度新颖,主题特色鲜明,具有一定的说服力与感染力。 ② 剧情精炼不冗长,场景镜头衔接顺畅,布局精心合理。 ③ 画面音质流畅,字幕清晰,与声音搭配得当。 ④ 紧密关联“漫游酶世界”主题,视频长度为3分钟左右。 |
八、联系组委会
联系电话:010-82193977 / 82193920
电子邮箱:swchshzm@126.com
官方网站:www.zhixingjihua.com
九、特别说明
1.实践内容需健康向上,不违反国家法律法规,不违背中国基本道德传统。
2.参与团队需保障实践活动的真实性,严禁凭空捏造,一经发现即取消参与资格。
3.各团队提交的所有文件均需按组委会要求撰写,主办方及组委会对本次活动有最终解释权。