知行计划| 前方将有100+团队席卷全国，用爱续写“酶”的故事
“老师，酶到底是什么？”
“老师，这些真的是我们人体内发生的反应嘛？”
“这也太奇妙了吧，这（酶）是怎么看到的啊！”
第一次接触酶，孩子们总是充满了各种好奇和疑问……
酶是什么？
它是蛋白质，RNA
作用是催化剂，加快化学反应
具有高效性、温和性、专一性
2019年，诺维信“生物催化生活之美”教育计划继续支持大学生通过社会实践，将生物酶科普课程带到更多偏远地区，帮助更多中小学生了解科学知识，提升科普素养。
来自全国41所高校共137支团队积极申报、热情高涨！
北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学、天津大学、西安交通大学、东北大学、厦门大学、兰州大学、吉林大学、电子科技大学、重庆大学、大连理工大学、北京航空航天大学、华南农业大学、山东大学、湖北工业大学、陕西科技大学、南京航空航天大学、华东理工大学、青岛农业大学、中国石油大学（华东）、河海大学、温州大学、海南大学、大连海事大学、华南师范大学、河北工业大学、大连交通大学、哈尔滨工业大学（威海）、郑州大学、武汉纺织大学、东北林业大学、西南交通大学、黑龙江大学、广州大学华软软件学院、南通大学、曲阜师范大学、六盘水师范学院、商丘师范学院……
半年时间，实践地遍布中国11个省份，受益人数达6,674人！
截至6月底，已有12支大学生团队开展课程，实践地覆盖了中国11个省份12个城市中的39所乡村学校，累计受教育人数高达6,674人。
讲故事、举例子，
做手工、唱rap，
实验、实验、实验，
只要孩子们能听懂，“老师们”使出各种小绝招！
“细嚼慢咽”VS“狼吞虎咽”
“老师问个问题，你们吃馒头时是喜欢细嚼慢咽还是狼吞虎咽啊？”
“我们女生会细嚼慢咽，男生才狼吞虎咽呢！”
“那女生们有没有发现馒头越嚼越甜？食堂阿姨可是没有往里面放糖哦。是因为有‘唾液淀粉酶’……”
“男生狼吞虎咽尝不出甜味来，哈哈，你们的唾液淀粉酶白白浪费了！”
结局：“狼吞虎咽”K.O.
喝“饱”了水，再实验！
“支教的小学条件太困难了，学校根本没有那么多烧杯、试管等实验器材，我们就买了60瓶矿泉水，在上课前，‘请’同学们先喝水，把矿泉水瓶统一收了起来……”
于是，整节实验课以平均每5分钟就有一两个孩子上厕所的频率结束了……
“老师们”纷纷表示“心好累……哭~”T_T
上得厅堂，下得厨房，唱得了Rap，Hold得住课堂！
“吃饭时会不会发现，无味的馒头也嚼的很甜；
摔破了会不会看见，流血的伤口很快就复原；
我们有时也会埋怨，眼里进了东西泪流满面；
阳光下操场的执念，成为了皮肤黝黑的纪念。
在老师带领下，回想这一件件；在实验现象中，分辨那一片片，
你会遇见，酶在看不见的地方许下心愿……”
能学知识，又能让孩子们玩起来，寓教于乐，于是，有了这首《漫游酶世界》！
“天使”还是“魔鬼”？
“老师，我的气球为啥没鼓起来？”
“老师，我的液体为啥没变颜色？”
脱发秃头应该选择补充哪种酶？人生气后会产生那种酶？蒸馒头为啥要放酵母粉？为啥要把面团放在温度高的地方呢？……
孩子们，你们是魔鬼吗！又一批老师哭晕在办公室……
山里的孩子并非没有求知的欲望，只是缺少资源和机会，一旦打开了他们的认知，分分钟告诉你他们的好奇心有多强烈！
一堂优质科普课程
一群循循善诱的大学生“老师”
一帮生长在大山里的可爱孩子
2019“生物催化生活之美”再起航
用趣味科普照亮了乡村的小课堂！
爱的教育从未停止，我们的故事未完待续……
“中国大学生社会实践知行促进计划”（简称“知行计划”）创立于2012年，旨在支持全国大中专学生社会实践发展。
截至2018年，“知行计划”作为《全国大中学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动》专项，已累计发动超过470所大学的5,300多支大学生社会实践团队参与申报， 直接资助超过2,000支团队开展包括助学支教、环境保护、减贫脱贫、创新创业、乡村调研、专业竞赛、公益传播等形式多样的实践项目，共有47.7万大学生直接参与，使5,800余所乡村学校的300余万师生受益。
2019年，“知行计划”将继续支持大学生社会实践，助力中国教育发展。
“知行计划”官方网站、官方微信、微博二维码：
关于“生物催化生活之美”教育计划
“生物催化生活之美”教育计划由诺维信（中国）投资有限公司创立于2016年，是“中国大学生社会实践知行促进计划”（简称“知行计划”）核心项目。项目针对中国生物教育现状，聚焦生物酶制剂给公众生活带来的变化，面向中国中小学生，研发了中国第一门“酶”科普课程，致力于推动以生物技术、酶、可持续发展和创新为主要内容的公众教育。
三年来，项目持续帮助中小学生了解生物科学知识，接受优质课程教育，累计4万余人直接受益，其中包括101所偏远贫困地区中小学以及北京18所打工子弟学校教师和学生。