在格桑花开的地方，云支教的小朋友用力生长
“时人不识凌云木,直待凌云始道高。”出自唐代诗人杜旭鹤的《小松》，描述小松树在破土而出时与周围的小草无异，但是随着松树长成参天大树，人们才惊叹它的高大。
这是北京师范大学白鸽青年志愿者协会大学生志愿者，在青海省玉树州囊谦县第二完全小学的课堂。小松的故事让多杰同学小小的心里胀满了憧憬，他恨不得自己也能立刻长大，成为妈妈和妹妹的顶梁柱，让这个失去父亲的家不再风雨飘摇。
学校的老师告诉他，只有好好学习，才是冲破现状的唯一出路。母亲常年在外打工，多杰一边照顾年幼的妹妹，一边拼命学习自己能接触到的一切知识。他很喜欢支教的老师，因为这些大哥哥大姐姐身上总带着属于外面世界的令人心驰神往的光彩，让他想起很久没有见过面的妈妈，幻想长大后的自己。
每次支教的老师离开，都让他和朋友们很不舍。当哥哥姐姐和他们哭做一起的时候，他也曾问过老师们是否还会再来，可是总是得不到答案。但是这一次，当他和同学被老师领进学校只有在重要日子才会开放的多功能教室，看见熟悉的姐姐出现在大屏幕，背后是姐姐读书的学校——北京师范大学，姐姐在中国的首都给他们上课，多杰的心里一瞬间好像扑簌簌开出了很多小花。
“学为人师，行为世范”北师大学子秉承校训，用青年志愿者的力量和行动为高原上的孩子带去知识，以自己为榜样给予孩子前进的方向。云支教开展一年半以来，很多像多杰一样的孩子遇见了他们的大哥哥大姐姐。
清华大学同学的科学课、北京大学同学的国学课、浙江大学同学的音乐课……在青海高原、贵州黔东南等地的全国23所乡村学校，363节“云支教”直播课堂令2,768名乡村儿童通过屏幕，看见了外面丰富多彩的世界。截止2019年，项目获得全国76所高校大学生关注，影响超过百万高校学子助力乡村教育。
十年育树，百年育人。从稚嫩的幼苗成长为栋梁之材，需要时间的淬炼，更需要被爱的守护。云支教以互联网+教育的方式，推动大学生社会实践模式和方法升级，鼓励大学生为乡村学校持续开展助学支教，助力乡村儿童成长。期待更多有社会责任意识的大学生团队加入，让网络将爱心带到海拔4200米的青海高原，守护冰原冻土下即将开放的格桑花。
感谢关注“云支教”的70+高校大学生：
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云支教助学计划
中国有1,636个县，有超过20万所乡村学校，从设备到师资都需要帮扶。“云支教助学计划”（简称“云支教”）响应“精准扶贫”国家战略，以“互联网+教育扶贫”的方式，精准对接贫困县学校，为乡村教师培训、大学生助学支教和企业志愿服务提供可持续的教学直播平台和服务；以完全公益免费的方式，面向贫困县乡村学校开展学生课程和教师培训。
自创立以来，“云支教”已经完成近百所乡村学校教育需求调查，获得15家专业教育机构响应，得到包含清华、北大、北师大在内的43所高校62支大学生团队申报。截至2019年，“云支教”已在安徽、青海、云南、海南、甘肃、四川、宁夏等地共计39所乡村学校开展。直接受益学生24,229人次，间接受益学生558,473人次；直接受益教师5,392人次，间接受益教师超过7,000人次。
联合发起：中国大学生社会实践知行促进计划、有爱有未来外企志愿行动、CSR中国教育联盟
专业支持：北京师范大学教育基金会、公益中国、ClassIn
“中国大学生社会实践知行促进计划”（简称“知行计划”）创立于2012年，旨在支持全国大中专学生社会实践发展。截至2019年，“知行计划”已累计发动超过470所大学的5,800多支大学生社会实践团队参与申报，直接资助超过2,300支团队开展包括助学支教、环境保护、减贫脱贫、创新创业、乡村调研、专业竞赛、公益传播等形式多样的实践项目，共有49.2万大学生直接参与，使6,100余所乡村学校的310余万师生受益。